Den overordnede målsetningen for prosjektet er å finne ut hvordan og i hvilken grad BTI-modellen (med prosesser på fire nivåer og med tilhørende handlingsveileder og stafettlogg), har ført til en ønsket endring av praksis i de kommunale tjenestene i forhold til tidlig innsats og tverretatlig samarbeid, og om denne praksisen har utløst gode prosesser og ført til en bedret livssituasjon for barn, unge og deres familier.
Vi har inngått avtale med UiS som har hovedansvar for forskingen, og samarbeider også tett med KORUS.
Du kan lese mer om forskningen vår her.
Eigersund kommune sin BTI handlingsveileder kan du ser her.
Etter hvert som resultater av forskningen foreligger vil du finne dem her;
- Prosjektet ble presentert som poster på Folkehelsekonferansen 18.-19.10.22
- Artikkel på forsking.no publisert 15.11.22: «Hvordan kan vi oppdage utsatte barn og unge tidligere?»
- Masteroppgave UiA, Loyd Kaasa 2022: Hvor ble det av implementeringen i alt mylderet? Implementering av BTI – Hvordan rapporterer ansatt i barnehage og skole i en by- og en bygdekommune sin evaluering?
- Masteroppgave VID, Ann Cathrine Støylen 2023: BTI som modell for samhandling: En kvalitativ studie av barn, unge og familiers erfaringer med Stafettloggen som redskap for medvirkning og samhandling